Βάσεις 2013: πώς θα κινηθούν, εκτιμήσεις από βαθμολόγηση γραπτών

Τι λένε οι πρώτες εκτιμήσεις για τις Βάσεις 2013; Πώς θα κινηθούν και ποιες πιέσεις οδηγούν στην πτώση;

Οι βάσεις 2013 φαίνεται οτι θα πάρουν την κατηφόρα στις Πανελλήνιες 2013. Αυτό εκτιμάται οτι θα συμβεί κυρίως εξαιτίας του βαθμού δυσκολίας των θεμάτων που τέθηκαν στους μαθητές στις πανελλαδικές εξετάσεις. Βέβαια πολλά θα εξαρτηθούν και από το μηχανογραφικό.

Με δυσκολία συναντούν άριστα γραπτά οι βαθμολογητές των γραπτών των πανελλαδικών εξετάσεων. Αν και είναι αρκετά νωρίς για την έκδοση ασφαλών συμπερασμάτων, όλα δείχνουν ότι η απόδοση της πλειοψηφίας των υποψηφίων θα κυμανθεί σε πολύ χαμηλά επίπεδα. Γεγονός που προμηνύει μία κάποια πτώση των βάσεων 2013, η οποία βέβαια θα εξαρτηθεί από τη ζήτηση που θα υπάρξει αλλά και τον αριθμό εισακτέων της κάθε σχολής. Αριθμός που για πρώτη δεν έχει ανακοινωθεί ακόμα.

«Καθοριστικό ρόλο για τη διαμόρφωση των βάσεων θα παίξουν οι προτιμήσεις των μαθητών. Πιστεύω ότι στις περιζήτητες σχολές δεν θα υπάρξουν μεγάλες διαφοροποιήσεις» ανέφερε στην «Π» ο Αθανάσιος Σπίνος, φιλόλογος και βαθμολογητής.

Η πρώτη εικόνα που φτάνει από τα βαθμολογικά κέντρα φαίνεται να επιβεβαιώνει τις αρχικές εκτιμήσεις για χαμηλή απόδοση των υποψηφίων και πτώση των βάσεων 2013. «Για παράδειγμα, στο μάθημα της Εκθεσης, δεν έχουμε εύκολα άριστα γραπτά παρ’ ότι το κείμενο του Γραμματικάκη ήταν ευκολονόητο. Οι μαθητές δυσκολεύτηκαν. Αντιλαμβάνεστε ποια θα είναι η απόδοση στα άλλα μαθήματα, Φυσική, Μαθηματικά, Αρχαία, όπου τα θέματα ήταν αυξημένης δυσκολίας».

Στο ερώτημα γιατί τα θέματα που επιλέγει η Κεντρική Επιτροπή των εξετάσεων δεν αντικατοπτρίζουν το επίπεδο της παρεχόμενης εκπαίδευσης στα σχολεία αλλά είναι κλάσεις ανώτερα, ο κ. Σπίνος εκτιμά: «Δυστυχώς αρκετές φορές έχουμε διαπιστώσει ότι τα θέματα που επιλέγονται μαρτυρούν ότι τα μέλη της Επιτροπής είτε δεν έχουν την πραγματική εικόνα του Ελληνα μαθητή ή εξυπηρετούν άλλες σκοπιμότητες. Δεν θέλω να πιστεύω ότι ισχύει το δεύτερο, αλλά η διαφορά είναι μεγάλη μεταξύ της παρεχόμενης εκπαίδευσης και αυτών στα οποία καλείται ο μαθητής να εξεταστεί».

Επίσης, o εκπαιδευτικός ερευνητής Στράτος Στρατηγάκης ανέφερε οτι “οι βάσεις 2013 εξαρτώνται από 3 παράγοντες. Ο πρώτος παράγοντας είναι ο αριθμος των εισακτέων, πόσες θέσεις δηλαδή διαθέτει το Υπουργείο Παιδείας στα ΑΕΙ και στα ΤΕΙ. Ο αριθμός είναι ακόμη άγνωστος, η καθυστέρηση είναι μεγάλη, δεν έχει γίνει ποτέ ξανά στην ιστορία των Πανελλαδικών. Ποτε εως τώρα δεν είχαν φτάσει να τελειώσουν οι Πανελλαδικές και μετά να ανακοινωθεί ο αριθμός των εισακτέων. Αρα ο πρώτος παράγοντας είναι απροσδιόριστος.

Ο δεύτερος παράγοντας που καθορίζει τις βάσεις 2013 είναι οι επιδόσεις των υποψηφίων. Για αυτές ακόμη δεν έχουμε τα επίσημα στατιστικά που θα μας δώσουν πλήρη εικόνα.

Εχουμε όμως μια πρώτη εκτίμηση από τα βαθμολογικά κέντρα σύμφωνα με την οποία μιλάμε για μεγάλη σφαγή στα μαθηματικά κατεύθυνσης και γενικής παιδείας, για προβλήματα στη Φυσική και για χειρότερες επιδόσεις και στα αρχαία και στην ιστορία σε σχέση με πέρυσι.

Ο τρίτος παράγοντας που διαμορφώνει τις βάσεις 2013 είναι οι επιθυμίες των υποψηφίων. Αυτός ο παράγοντας είναι άγνωστος, δεν μπορούμε να τον προσδιορίσουμε και αυτός ειναι που δημιουργεί και τις εκπλήξεις κάθε χρόνο” εξηγεί ο κύριος Στρατηγάκης.

Το τι ισχύει για τη φετινή χρονιά, θα το δείξει το τελικό αποτέλεσμα.

Διαβάστε πότε ανακοινώνεται ο αριθμός των εισακτέων με βάση τα μόρια σχετικά με τις Βάσεις 2013.

• Πανελλήνιες 2024 πρόγραμμα: Πότε ξεκινούν, αναλυτικά το πρόγραμμα ΓΕΛ και ΕΠΑΛ

• Πανελλήνιες 2023, smsresults.minedu.gov.gr: Αποτελέσματα Πανελλαδικών εξετάσεων εδώ

• Πανελλήνιες 2023 Νεοελληνική Γλώσσα: Θέματα, Απαντήσεις, Πρόγραμμα